下一代AI竞争核心在人才 联合国专家呼吁制定高校AI能力标准

近日在武汉举行的2025世界数字教育大会上，联合国教科文组织教育信息化与人工智能教育部门主任苗逢春就智能时代的教育发展发表了重要观点。他指出，当前中国在人工智能技术研发领域处于国际领先地位，但要保持这种优势，关键在于提前布局后人工智能时代的产业规划和人才培养。 苗逢春充分肯定了中国教育系统在人工智能普及方面的努力，包括高校开设人工智能通识课程和"人工智能+"专业教育。他认为，这种既普及基础知识又深化专业应用的"双轨制"模式，能够培养出具备人机协作能力的新型人才。同时，他也强调要重视人工智能伦理教育，培养学生的批判性思维。 针对低龄儿童教育，苗逢春提出了审慎使用人工智能的建议，强调要保护儿童隐私、避免信息茧房，并建议在家长或教师指导下使用相关技术。对于学生利用生成式人工智能作弊的问题，他建议采取分级分类的治理方式，调整评价体系，增加原创性考核比重。 苗逢春的观点体现了在推动教育智能化过程中需要平衡技术创新与伦理规范，既要充分利用人工智能的优势，又要防范潜在风险，这对全球教育数字化转型具有重要参考价值。

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